eLearning 2.0
torsdag, oktober 20th, 2005Stephen Downes har skrivit en läsvärd artikel för eLearn Magazine som summerar de 10 första åren av eLearning. Han beskriver hur vårt nätpedagogiska tänkande långt styrs av LMS:nas krav; vi serverar våra studerande nätbaserad undervisning i form av kurser, som kan delas upp i moduler och lektioner och i sista hand i s.k. Learning Objects. […]


